1. 本周学习总结
1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结集合与泛型相关内容。
1.2 选做:收集你认为有用的代码片段
class ArrayAlg{ public staticPair minmax(T[] a) { if (a == null || a.length == 0) return null; T min = a[0]; T max = a[0]; for (int i = 1; i < a.length; i++) { if (min.compareTo(a[i]) > 0) min = a[i]; if (max.compareTo(a[i]) < 0) max = a[i]; } return new Pair (min, max); }}
public class Pair{ public Pair() { first = null; second = null; } public Pair(T first, T second) { this.first = first; this.second = second; } public T getFirst() { return first; } public T getSecond() { return second; } public void setFirst(T newValue) { first = newValue; } public void setSecond(T newValue) { second = newValue; } private T first; private T second;}
2. 书面作业
1.本次作业题集集合
1.List中指定元素的删除(题目4-1)
1.1 实验总结
public static List<String> convertStringToList(String line)
编写这个函数时需要使用sc.next()
来添加字符串,使得其能够用空格分开。public static void remove(List<String> list, String str)
编写这个函数时需要使用iterator
迭代器,这样能够使用迭代器的remove()
函数来移除元素,能够从最后一个元素来移除,可以避免从第一个开始移除元素导致元素下标改变,有些元素不能够移除。
2.统计文字中的单词数量并按出现次数排序(题目5-3)
2.1 伪代码(简单写出大体步骤)
while(有输入){ 输入; num=1; if(输入为"!!!!!") break; if(重复出现) 键值加1; 加入strMap;}建立List;排序;if(小于10){ 遍历输出;}else{ 遍历输出前十个; } }
2.2 实验总结
使用Map中的TreeMap,TreeMap本身能够对Key进行排序,这时我们只要在只用嵌套,将Map转为List,对value进行排序。然后进行遍历输出排序后前十个。
3.倒排索引(题目5-4)
3.1 截图你的提交结果(出现学号)
3.2 伪代码(简单写出大体步骤)
建立Map类型两个;num=1;while(有行输入){赋值;if(输入为"!!!!!") break;else{ 放入数组中; 放入map中; for(遍历){ 建立Set类型; if(包含) 赋值; 添加; 放入strMap; } num++; }}
while(有输入){ 赋值; if(无输入) 输出; 放入数组; 建立Set; for(遍历行){ for(遍历索引){ if(不存在或无交集){ break; } else{ 获键值; } } }}
3.3 实验总结
- 使用Map(TreeMap)来存放输入的字符串,但是由于是要通过TreeMap中的Value来找出对应的Key,所以我们需要将Integer使用Set类型(每个单词有可能有好几行)。同时还需要另外建立一个Map类型,它的String和Integer是和前一个相反的,这样就能实现题目中的查找了。然后就是输入字符串,建立联系。
- 使用for循环实现遍历,因为输入的查找的单词有可能在字符串中都有,但是有可能组合起来的没有,这时候就需要进行每一行和输入的每一个单词的比较,并且set1中的数据需要是几个单词都存在的行,所以我们需要取Set的集合,可以使用
retainAll()
函数。
4.Stream与Lambda
编写一个Student类,属性为:
private Long id;private String name;private int age;private Gender gender;//枚举类型private boolean joinsACM; //是否参加过ACM比赛
创建一集合对象,如List,内有若干Student对象用于后面的测试。
4.1 使用传统方法编写一个方法,将id>10,name为zhang, age>20, gender为女,参加过ACM比赛的学生筛选出来,放入新的集合。在main中调用,然后输出结果。
public Student1 findstudent(){ if(id>10&&name.equals("zhang")&& age>20&& gender.equals(Gender.female)&&joinsACM){ Student1 s=new Student1(id,name,age,gender,joinsACM); return s; } else return null; }
4.2 使用java8中的stream(), filter(), collect()编写功能同4.1的函数,并测试。
ArrayListList1 = (ArrayList ) List.stream() .filter(Student1 -> (Student1.getId() > 10&& Student1.getName().equals("zhang") && Student1.getAge() > 20 && Student1.getGender().equals(Gender.female) && Student1.isJoinsACM())) .collect(Collectors.toList());
4.3 构建测试集合的时候,除了正常的Student对象,再往集合中添加一些null,然后重新改写4.2,使其不出现异常。
ArrayListList1 = (ArrayList ) List.stream() .filter(Student1 -> Student1!=null&&(Student1.getId() > 10&& Student1.getName().equals("zhang") && Student1.getAge() > 20 && Student1.getGender().equals(Gender.female) && Student1.isJoinsACM())) .collect(Collectors.toList());
5.泛型类:GeneralStack(题目5-5)
5.1 截图你的提交结果(出现学号)
5.2 GeneralStack接口的代码
interface GeneralStack{ public T push(T item); public T pop(); public T peek(); public boolean empty(); public int size();}
5.3 结合本题,说明泛型有什么好处
泛型的好处在于:我们不需要使用强制转换,像这题中我们使用Double型,Integer型及Car型都只要用泛型定义后就可以直接使用,不需要强制转换成需要的类型,够不容易出错,并且当我们使用了和定义的泛型不同时,在编译阶段就会直接报错,不需要等到执行时才报错。
6.泛型方法
基础参考文件GenericMain,在此文件上进行修改。
6.1 编写方法max,该方法可以返回List中所有元素的最大值。List中的元素必须实现Comparable接口。编写的max方法需使得String max = max(strList)
可以运行成功,其中strList为List<String>
类型。也能使得Integer maxInt = max(intList);
运行成功,其中intList为List<Integer>
类型。
public class GenericMain { public static> T max(List list) { T Max=list.get(0); for(T e:list){ if(e.compareTo(Max)>0) Max=e; } return Max; } public static void main(String[] args) { List strList=new ArrayList (); List intList=new ArrayList (); strList.add("Ad"); strList.add("Cv"); strList.add("EE"); strList.add("aww"); intList.add(42); intList.add(231); intList.add(1); intList.add(112); System.out.println(max(strList)); System.out.println(max(intList)); }}
6.2 选做:现有User类,其子类为StuUser,且均实现了Comparable接口。编写方法max1,基本功能同6.1,并使得max1(stuList);
可以运行成功,其中stuList为List<StuUser>
类型。
public class GenericMain { public static> StuUser max1(List list) {//Comparable 改用Comparable 也行 StuUser Max=list.get(0); for(StuUser e:list){ if(e.compareTo(Max)>0) Max=e; } return Max; } public static void main(String[] args) { List stuList=new ArrayList (); stuList.add(new StuUser(12,"Amy")); stuList.add(new StuUser(23,"keke")); stuList.add(new StuUser(84,"Kimheechul")); stuList.add(new StuUser(78,"Kangkang")); System.out.println(max1(stuList)); }}
6.3 选做:编写int myCompare(T o1, T o2, Comparator c)
方法,该方法可以比较User对象及其子对象,传入的比较器c
既可以是Comparator<User>
,也可以是Comparator<StuUser>
。注意:该方法声明未写全,请自行补全。
7.选做:逆向最大匹配分词算法
集合实验文件中的第07次实验(集合).doc文件,里面的题目6.
7.1 写出伪代码
7.2 实验总结
8.选做:JavaFX入门
完成其中的作业1、作业2。内有代码,可在其上进行适当的改造。建议按照里面的教程,从头到尾自己搭建。
3. 码云上代码提交记录及PTA实验总结
题目集:jmu-Java-05-集合
3.1. 码云代码提交记录
在码云的项目中,依次选择“统计-Commits历史-设置时间段”, 然后搜索并截图
3.2. PTA实验
- 函数(4-1),编程(5-3,5-4,5-5)
- 实验总结已经在作业中体现,不用写。